Apple a initié des enseignants aux rudiments du code (pour les transmettre à leurs élèves)
Par Laurence Trân - Publié le
accompagner leurs élèves dans un monde où le codage est une langue commune.
Les cycles ont eu lieu à Houston et Austin (Texas), Boise (Idaho), Nashville (Tennessee) et Columbus (Ohio), et ont tous utilisé le Challenge Based Learning. Le principe était le même à chaque fois. En début semaine, les membres de la communauté locale présentaient au groupe des défis du monde réel, à charge aux enseignants présents de concevoir une application permettant de surmonter ce problème.
Avec l’aide de spécialistes venu de Cupertino, les « élèves » ainsi conçu des applications, avec Swift, et le programme d’enseignement Everyone Can Code d’Apple. Plusieurs projets ont vu le jour : une app pour communiquer avec la police à destination des sans-abri, une autre sur la fourniture de logement aux familles dont les enfants reçoivent des soins médicaux critiques ou encore une app pour les pompiers destinée à mesurer les périodes d’exposition à des agents dangereux.
L’expérience semble une réussite (d’après le CP) et on aimerait bien qu’elle soit déployée dans d’autres pays.
À la fin de la semaine, vous vous sentez suffisamment en confiance pour retourner en classe et transmettre les compétences à vos élèves […] La formation vous donne l'impression que vous pouvez vraiment tout accomplir. C’était vraiment une expérience unique dans une vie.
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